Clase virtual martes 17. Matemáticas, Español, Sociales.

Saludos estudiantes que quiero mucho (5c)

Envío todas las actividades del dia de mañana, cualquier duda recuerden escribirme por aquí (en el blog) o por correo, estaré siempre pendiente.
Al igual los papás si tienen alguna duda, inquietud o sugerencia que nos ayude a construir este espacio, son bienvenidos. 


Matemáticas: 

1.  Lluvia de videos

A continuación, verás una serie de videos que nos ayudará a reforzar el trabajo que hemos venido realizando en clase.

El primer video nos enseña cómo resolver tres ejercicios por jerarquía de operaciones. 

Este segundo video nos recuerda como como es la jerarquía de operaciones y nos explica cómo resolver algunos ejercicios.

En este y en el tercer video se habla se potenciación y radicación tanto en la jerarquía de operaciones como en algunos ejercicios, así que NO TE PREOCUPES si no entiendes, pues, es tema que NO hemos visto.
Centra tu atención en los otros procesos.


y para este ultimo video podrás poner a prueba tu conocimiento, míralo y responde las preguntas que en el video aparecen.


Luego que termines de mirar los videos, en el cuaderno realiza la siguiente rutina de pensamiento.
El semáforo.



Español:

Alimenta lapbook con los siguientes organizadores, la información debe ser la misma, la estructura puede variar según tu creatividad.







Las siguientes frases las encuentras sin el punto y coma, ubícalo de tal manera que la frase cobre el sentido adecuado.
Envía el documento con los signos ubicados al correo de la docente.
  1. «La buena mujer en su casa es reina. Si pone en el marido los ojos descansa en su amor, si los vuelve a los hijos, alégrase con su virtud, y si a sus criados, halla en ellos bueno y fiel servicio, y en la hacienda, provecho y acrecentamiento». (De Fray Luis de León, en «La perfecta casada».
  2. La lucha por la vida es áspera y continuada, sin embargo, debemos esforzarnos por sobrellevarla, incluso con alegría.
  3. La intranquilidad de ánimo, la zozobra del espíritu, la desazón, todo eso nos hace presentir la mala conciencia.
  4.  Ya os he dicho bastante, pensadlo. La puntuación correcta aclara el pensamiento, la incorrecta, lo enturbi
  5. Anímese usted a escribir sobre cualquier asunto, por ejemplo, sobre los beneficios que reporta el conocimiento de la estilística.
  6.  «A pesar de esto, tenían todos un aspecto algo extraño y sombrío, aspecto que yo me expliqué cuando supe, tras una hora d echarla, que todos ellos pertenecían a la secta calvinista». (De Pío Baraja, en «Los caminos del mundo».)
  7.  «Riego y Aviraneta afirmaron que no había tal, que existía el contacto entre España y el resto de Europa, que así se había podido dar en España, antes que en otra nación europea, unas Cortes como las de Cádiz … «. (De Pío Baroja, obra citada.)
  8. «Pero aquella mañana, a veinte metros mal contados de «la orilla, donde ya no hacía pie, el señor Souto sufrió un calambre, sintió que los músculos de sus piernas se entorpecían, se inmovilizaban… le acudió súbitamente la idea de la muerte, dio unos chillidos, manoteó en vano y tragó al hundirse un gran sorbo de agua». (De W. Fernández Flórez, en «Volvoreta».)
  9. «La doncella pugnó con mucha porfía por besarle las manos, mas Don Quijote, que en todo era comedido y cortés caballero, jamás lo consintió, antes la hizo levantar y la abrazó con mucha cortesía y comedimiento … «. («Don Quijote de la Mancha».)
  10. «Nacido en la pobreza, criado en la lucha por la existencia, más que mía de mi patria, endurecido a todas las fatigas, acometiendo todo lo que creía bueno, y coronada la perseverancia por el éxito, he recorrido todo lo que hay civilizado en la Tierra y toda la escala de los honores humanos, en la modesta proporción de mi país y de mi tiempo, he escrito algo bueno entre mucho indiferente, y, sin fortuna, que nunca codicié, porque era bagaje pesado para la incesante’ pugna, espero una buena muerte corporal, pues la que me vendrá en política es la que yo espero y no deseé mejor. .. «. (Del escritor suramericano Sarmiento.)
  11. «Geraldo es muy pobre, vive solo, siendo un adolescente, su tío, que era marino, le llevó a navegar, trabajó como grumete en el BOREAS … «. (De W. Fernández Flórez, en «El bosque animado».


Sociales:

Tema: periodo republicano
1.       Observar la información que se encuentra en el siguiente link, https://es.slideshare.net/guilleroaaa/los-periodos-de-la-historia leer desde la ficha numero 7 a la 18 donde habla sobre el periodo republicano.

2.       Para complementar parte de información encontrada en la presentación, ver el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=s3TowW6vOag

Teniendo en cuenta lo leído y visto en el video, elaborar el siguiente organizador en el cuaderno, teniendo en cuenta lo comprendido sobre el periodo republicano.


 


 

Comentarios

  1. profe soy Sarah y casi nadie tiene el lapbook ¿asi que como trbajamos en el?

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    1. Hola sarache, ya consulté a la profe paola sobre ese tema. esperemos a ver que me dice.

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    2. la profe Paola dice:

      Todos tienen.
      Es la cartulina que trabajamos desde el primer día
      Que hagan los organizadores, le tomen foto y luego los pegan Si fue que lo dejaron en el cole.

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  2. Profe Brian las actividades son en el cuaderno

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    1. la de matemáticas si si tienes el lapbook los organizadores en el cuaderno de español tengo entendido que las frases y sociales tambien su actividad en el cuaderno

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    2. las me matemáticas si, las de español ya averiguo qué pasa si no tienen lapbook

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  3. hola profe buenos días soy nelson y te pregunto a q correo se envia el trabajo de español el de los . ,
    : v

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  4. Hola profe soy Camila colina los q no tienen el lapbook q hacen

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    1. Hola Camila, ya pregunto a la profe paola.

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    2. la profe Paola dice:

      Todos tienen.
      Es la cartulina que trabajamos desde el primer día
      Que hagan los organizadores, le tomen foto y luego los pegan Si fue que lo dejaron en el cole.

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  5. profe una pregunta tambien le tenemos q enviar el trabajo de matematicas? por el correo de
    profeyoung?

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    1. Eso lo envias al correo pero el VIERNES. mientras tanto hazlo en el cuaderno. más adelante se los pido

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  6. soy Manolo te quería preguntar si para la tarea de español se debe escribir las frases en el cuaderno ya que la profe Paola dice en el blog debe ser el documento que se debe poner en el correo.

    Gracias

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  7. Profe Bryan buenas
    Una pregunta en cuanto alas frases de español ya tienen las comas y los puntos entonces que debe hacer mi hijo gracias mil

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    1. Buenas tardes hay que leer bien el enunciado pues no dice que poner los puntos y las comas sino el signo ";"

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    2. Dudas respecto a la clase de español es cribirle a la profe paola al siguiente correo:
      Profepaolarodriguez323@gmail.com

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  8. Osea no se las quitaron entonces que le hace

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  9. {:hola profe Bryan soy valeria cepeda tengo una pregunta cual es la cartulina que travajamos el primer dia :}

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    1. Dudas respecto a la clase de español escribirle a la profe Paola al siguiente correo:
      Profepaolarodriguez323@gmail.com

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  10. profe soy maria
    no entiendo lo de español como hacemos lo de los pronombres se no se puede borrar si esta mal?
    y de matematicas el segundo link no esta

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    1. Respecto a matemáticas:
      los link son:

      https://www.youtube.com/watch?v=bE8oyHwfc44

      https://www.youtube.com/watch?v=hkh0I0Ye7g0

      https://www.youtube.com/watch?v=Gadj37klXbw

      acabé de ensayarlos y todos me abren

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    2. Dudas respecto a la clase de español escribirle a la profe Paola al siguiente correo:
      Profepaolarodriguez323@gmail.com

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  11. y profe tomamos apuntes del republicano?

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  12. hola profe se puede enviar el semáforo al correo y también se hace en el cuaderno soy natalia

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    1. se hace en el cuaderno y esperan a que les indique qué dia se envia por correo por medio de una foto.

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  13. hola profe soy mariana . que si me pueden aclarar el tema de la rutina de el semaforo .porfavor. que no lo tengo claro

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  14. rojo lo que no entendiste amarillo lo que mas o menos entendiste verde lo que entendiste

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